今年中一生剛剛展開初中生活，有的升上原校中學部，有的去到新學校，無論如何，學習生活都與小學生時代不一樣，有中學特別為新生設「適應期」，真的是個不錯的主意。唯當中提及要戒掉的一些「小學壞習慣」，有的壞習慣真不可思議。例如不寫家課冊，但又欠功課，通告只抛給家長自己不顧等等。
其實壞習慣不分小學中學。出現壞習慣就應該改正，無須待中學時才戒掉。六年小學生活中，是戒不掉還是培養了這些壞習慣？究竟是出自學校還是家長的問題？還是兩者對於這些壞習慣都不以為然？
壞習慣不單會由小學帶上中學，更會中學帶到大學，甚至帶到職場。
現在的孩子，能代勞的都有人代勞，孩子只需要專注學業，甚麼也不用管。對於沒有耐性的家長，這種嬌縱情況就更嚴重。人是有惰性的，能不用管最好就不要去理。久而久之不單止生活上的管理學不了，連管理自己的事也沒有機會學習。更加不要說遇到困難時思考一下如何應付。於是，他們要不是逃避，就是諉過於人。
正所謂經一事長一智，如果不容許生活中觀察，從事件中思考，怎麼生智？生活只有讀書，可以觀察到甚麼？「不准、不許、不可」，只有指出錯處，不引導孩子思考，想出應對方案，孩子不明白重點，只會小心避錯，不曉主動進步。難道要寫「水蛇春」般長的禁忌嗎？
過去曾流行過這樣一個笑話：一個人無論犯什麼錯，都會有人砌詞「他只是個孩子啊」。這可是針對那些被寵得甚麼都不會的年輕人。
不懂交際，做事沒有分寸、沒有規劃，都是某些「孩子」延續到大學甚至職場的壞習慣。最近贊助雞翼到大學學會活動事件可見一斑。
先是不懂「以物易物」找贊助：別人沒有義務贊助你，你必須找個好處給對方來作交換，例如在活動中放廣告。但在這種活動放廣告有多少價值？不論如何，現在店主贊助了，應該感激。
時間更改不夠24小時通知，最後還不去收貨，證明安排不周，應急手法拙劣不堪。
短時間更改交收時間，不與店主商量；交收取消亦不敢直接與店主聯絡，這只等於告訴店主：只有我告訴你做甚麼，不許你來瞭解或商量！更有甚者，學會消訂了的雞翼後，立馬在Whatapps上「封鎖」店主！一錯再錯，就是自我中心。
學生生活一切慣於別人遷就，上班時很多須獨自處理的安排就不習慣，不夠細心了。從來不學曉什麼時候該做什麼事，公私不分、輕重不分，更加先後不分。直到別人指責時，又覺得別人怎麼輕視自己多年努力得來的大學生身份，並產生以下想法－從小到大都沒有人責罵過我這些，這些該是小事，你們不應該挑剔我，針對我！
當公眾得知事件時，身份暴露，學生們才肯道歉。此後還有自稱其他大學學會的學生反駁這是常有的事，「贊助商不應那麼小器」！這個社會除了爸媽，沒有人有義務為你付出，部分大學生居然不懂這顯淺的道理。想像一下他們畢業後到社會工作時會怎麼樣！
作為一個大學學會的行政人員，安排迎新活動在履歷上可是個亮點！如何安排大型活動，分配工作，應變措施，安全措施，一大堆的技術和經驗，就這樣給搞砸變成污點！不過他道歉了，是進步，更是雇主喜歡的態度。完美善後是將缺點扭轉成優點的機會。
互聯網的發展大大改變了交際形式，助長速食文化。最為明顯的就是很多人變得非常自我中心，關係流於膚淺。因為想要的東西好像太多太快太容易得到，只要一不順心隨時可以丟掉，不懂得珍惜。時代已改變，以往很多理所當然的交際禮儀，現代一些年輕人已不曉得了。
現在能在初中「戒掉」這些「小學壞習慣」，實為美事！
參考報道：
2. 搲雞翼風波
https://www.litenews.hk/?p=58800
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