【香港輕新聞】內地2018年全國高考今日開始。按歷年習慣，每年各地語文考卷的作文題目總是社會熱議的焦點。網友紛紛表示時政類命題是今年大熱，但其中一道「思路新穎」，結合了邏輯、軍工與統計學題材的作文題更是受不少人關注。網友稱該選題堪稱「近年高考作文的一股清流」，亦有網友舉證指，出題老師未必真正了解這則被引用的歷史典故……
在今日上午全國高考考完語文科後，全國高考作文題也相繼出爐。有網友發現，在全國8套試卷共9道作文題中，全國卷二卷中的作文命題風格跟其他試卷有些不同。這套試卷引用了一個二戰時期的歷史故事作為體面，要求考生分析所給材料中的信息並據此作文。
該材料原文是：「『二戰』期間，為了加強對戰機的防護，英美軍方調查了作戰後倖存飛機上彈痕的分佈，決定哪裡彈痕多就加強哪裡，然而統計學家沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位收到重創的戰機，很難有機會返航，而這部分數據被忽略了。事實證明，沃德是正確的。」試卷要求考生就此段材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確問題，自擬標題；不要套作，不得抄襲；所作文章不得少於800字。
此題一經公佈，立刻引來網絡熱議。有網友分析，這段典故的潛在含義是指「之所以倖存的飛機某些部位彈痕少，是因為那些部位才是戰機的名門，一旦被擊中就根本無倖存可能，也就無法成功返航參與統計」。
網友解釋，這是統計學中一種名為「倖存者偏差（survivorship bias）」的認知偏差。根據維基，其邏輯謬誤「表現為過分關注目前人或物『倖存了某些經歷』，而往往忽略了不在視界內或無法倖存這些事件的人或物」。
不少網友表示，這套全國卷二卷的作文命題「更像正常的高考命題邏輯」，進而認為這套題目出得好，有網友認為「其他題目政治性太強，不細看的還以為做的是政治卷大題」、「今年全國多數作文題都排得上公務員考試的級別了」，但也有人認為，不少高中學生在高考前的學習生涯中較難接觸到「倖存者偏差」這類概念，最早都是在讀大學一年級後才聽聞，這樣出題或許對考生知識面要求過高。
還有網友以另外角度重審題目，並疑似發現了題目本身的「bug」：微博網友「五道口軍事研究會」表示，題目雖然引用的是真實歷史事件，但在結論部分存在與史不符。
該網友指，題目中出現的統計學家沃德，全名為Abraham Wald，在第二次世界大戰時期作為美國統計研究團隊（Statistical Research Group, SRG）的一員，的確有過通過統計分析來協助軍方工作的經歷，不過沃德當時的工作並不是作文材料中顯示的類似軍方「技術顧問」的工作，而是以統計學家身份，利用數學形式將戰機受損、任務出動以及被命中的關係以報告形式呈現。
「實際上，沃德不可能就這個問題給出如此草率的結論推斷，他更可能做的是謹慎的給出一定程度上的合理推斷，在通過計算證實其可行性」、「沃德十分重視他的假設對最終結果可能造成的影響，事實是在他的統計學生涯中，他正是以『從不輕易下結論』聞名」。該網友據此認為，此題目雖然立意新穎，但「仍不可避免存在斷章取義毛病」。
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